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domingo, março 20, 2005
sexta-feira, março 18, 2005
Programa e formas de avaliação da opção cultural - Sociologia das Organizações - Semestral
UNIVERSIDADE DO MINHO
Licenciaturas em Engenharia - Opção Cultural - Ano lectivo: 2004/05
Sociologia das Organizações - Semestral
Introdução
Numa primeira fase, trata-se de pensar algumas tensões que atravessam a Sociologia das Organizações. Ao sugerir a forma ideal típica (nomeadamente a da Burocracia), Weber permitirá tanto uma visão explicativa “científica” assente na crença que existem padrões ocultos relativamente regulares que explicam o aparente caos da realidade organizacional (Parsons, especialmente nas sua segunda fase sistémica, e as várias sociologias organizacionais empiricistas), como também permitirá outros desenvolvimentos mais subjectivistas (Schutz e as sociologias compreensivas posteriores). Foi em torno deste problema central que se organizaram os conteúdos da primeira parte do programa.
Numa segunda parte, será estudado um aspecto mais concreto: a introdução das novas técnicas e as diferentes tentativas para estudar esse fenómeno. Começarei pelas abordagens hilefórmicas e optimistas: teorias da contingência, teorias funcionalistas e sócio-técnicas. Em seguida, abordarei as perspectivas mais pessimistas tais como a teoria crítica e a fenomenologia. E, por fim, será discutida, utilizando diversos casos concretos, uma outra perspectiva menos hilefórmica e dicotómica a partir de Gilbert Simondon e da Teoria do Actor-Rede.
Objectivos
Pretende-se atingir os seguintes objectivos formativos:
1 - os alunos devem conhecer as principais problemáticas teóricas na análise organizacional;
2 - conhecerem experiências concretas de investigação e acção organizacional mediante diálogos com investigadores e actores organizacionais ligados a processos de transformação (principalmente no campo das novas técnicas);
3 - desenvolver as suas competências nomeadamente a capacidade de síntese e expressão oral.
Programa e respectiva bibliografia
1. Apresentação.
Apresentação dos objectivos e do programa. Discussão e determinação das formas de avaliação.
2. Uma breve introdução à sociologia das organizações
O surgimento da sociologia das organizações. As duas grandes perspectivas: objectivista (Durkheim) e subjectivista (Weber). Os primeiros intérpretes de Max Weber: o mais subjectivista (Schutz) e o objectivista (Parsons). A crítica a Parsons: análise funcional em Merton e a teoria dos disfuncionamentos burocráticos. O estudo científico das organizações: a sociologia das organizações contingencial de origem anglo-saxónica e a escola sócio-técnica. As perspectivas actuais: a cultura e os fenómenos do poder (Crozier e Sainsaulieu).
Max Weber, Ensaios de sociologia, Rio de Janeiro, Editora Guanabara, 1982, pp. 227-251
Michel Crozier, Le phénomène bureaucratique, Paris, Le Seuil, 1964 (Ver o Cap.7 "Le système d'organisation bureaucratique", pp. 233-268).
Renaud Sainsaulieu, L'identité au travail. Les effets culturels de l'organisation, Paris, Presses de la Fondation Nationale des Sciences Politiques, 1977
3. Estudo de um fenómeno concreto: o surgimento das novas técnicas
A introdução das novas técnicas e as diferentes tentativas para estudar esse fenómeno. As abordagens hilefórmicas e optimistas: teorias da contingência, teorias funcionalistas e sócio-técnicas. As perspectivas mais pessimistas: a teoria crítica e a fenomenologia. As teorias simétricas: Michel Foucault, Gilbert Simondon e Bruno Latour. A Teoria do Actor-Rede.
Michel Foucault, "Deux essais sur le sujet et le pouvoir", in Hubert Dreyfus e Paul Rabinow, Michel Foucault. Un parcours philosophique, Paris, Gallimard, 1984, pp. 297-321 (a tradução em português está em: http://www.ics.uminho.pt/dsa/neves/traducoes/foucault.html )
Miquel Domènech e Francisco Javier Tirado (Orgs.), Sociología simétrica, Barcelona, Gedisa Editorial, 1998, pp. 63-107
4. Estudo de casos concretos.
Estudo de casos concretos aplicando a Teoria do Actor-rede. A implementação de um sistema da qualidade numa empresa industrial. O E-learning no ensino superior.
Além dos textos de leitura e acetatos (entregues num dossier após as aulas), serão indicados outros elementos bibliográficos complementares.
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS
1- A componente teórico-prática será avaliada mediante um teste, a realizar no último dia de aulas, onde serão apresentadas questões sobre um exemplo organizacional concreto. Os dados empíricos, acerca deste exemplo, serão fornecidos na semana anterior. A avaliação teórica é de tipo aberto, pois permite a consulta aos apontamentos e textos de apoio da disciplina, por parte dos alunos, durante a realização do teste. As classificações serão afixadas na escala de 0 a 20 valores.
2- A participação dos alunos nas aulas, bem assim como a realização de pequenos trabalhos complementares, constituem elementos de ponderação na avaliação (podem corresponder a mais um valor na avaliação final).
3 - Textos de apoio e hiper-ligações [“links”] úteis podem ser encontrados na internet no blog da disciplina:
O docente,
(José Pinheiro Neves)
Página na Internet: http://www.ics.uminho.pt/dsa/neves
E-mail para esclarecimento de dúvidas: jpneves2005@yahoo.com.br
Licenciaturas em Engenharia - Opção Cultural - Ano lectivo: 2004/05
Sociologia das Organizações - Semestral
Introdução
Numa primeira fase, trata-se de pensar algumas tensões que atravessam a Sociologia das Organizações. Ao sugerir a forma ideal típica (nomeadamente a da Burocracia), Weber permitirá tanto uma visão explicativa “científica” assente na crença que existem padrões ocultos relativamente regulares que explicam o aparente caos da realidade organizacional (Parsons, especialmente nas sua segunda fase sistémica, e as várias sociologias organizacionais empiricistas), como também permitirá outros desenvolvimentos mais subjectivistas (Schutz e as sociologias compreensivas posteriores). Foi em torno deste problema central que se organizaram os conteúdos da primeira parte do programa.
Numa segunda parte, será estudado um aspecto mais concreto: a introdução das novas técnicas e as diferentes tentativas para estudar esse fenómeno. Começarei pelas abordagens hilefórmicas e optimistas: teorias da contingência, teorias funcionalistas e sócio-técnicas. Em seguida, abordarei as perspectivas mais pessimistas tais como a teoria crítica e a fenomenologia. E, por fim, será discutida, utilizando diversos casos concretos, uma outra perspectiva menos hilefórmica e dicotómica a partir de Gilbert Simondon e da Teoria do Actor-Rede.
Objectivos
Pretende-se atingir os seguintes objectivos formativos:
1 - os alunos devem conhecer as principais problemáticas teóricas na análise organizacional;
2 - conhecerem experiências concretas de investigação e acção organizacional mediante diálogos com investigadores e actores organizacionais ligados a processos de transformação (principalmente no campo das novas técnicas);
3 - desenvolver as suas competências nomeadamente a capacidade de síntese e expressão oral.
Programa e respectiva bibliografia
1. Apresentação.
Apresentação dos objectivos e do programa. Discussão e determinação das formas de avaliação.
2. Uma breve introdução à sociologia das organizações
O surgimento da sociologia das organizações. As duas grandes perspectivas: objectivista (Durkheim) e subjectivista (Weber). Os primeiros intérpretes de Max Weber: o mais subjectivista (Schutz) e o objectivista (Parsons). A crítica a Parsons: análise funcional em Merton e a teoria dos disfuncionamentos burocráticos. O estudo científico das organizações: a sociologia das organizações contingencial de origem anglo-saxónica e a escola sócio-técnica. As perspectivas actuais: a cultura e os fenómenos do poder (Crozier e Sainsaulieu).
Max Weber, Ensaios de sociologia, Rio de Janeiro, Editora Guanabara, 1982, pp. 227-251
Michel Crozier, Le phénomène bureaucratique, Paris, Le Seuil, 1964 (Ver o Cap.7 "Le système d'organisation bureaucratique", pp. 233-268).
Renaud Sainsaulieu, L'identité au travail. Les effets culturels de l'organisation, Paris, Presses de la Fondation Nationale des Sciences Politiques, 1977
3. Estudo de um fenómeno concreto: o surgimento das novas técnicas
A introdução das novas técnicas e as diferentes tentativas para estudar esse fenómeno. As abordagens hilefórmicas e optimistas: teorias da contingência, teorias funcionalistas e sócio-técnicas. As perspectivas mais pessimistas: a teoria crítica e a fenomenologia. As teorias simétricas: Michel Foucault, Gilbert Simondon e Bruno Latour. A Teoria do Actor-Rede.
Michel Foucault, "Deux essais sur le sujet et le pouvoir", in Hubert Dreyfus e Paul Rabinow, Michel Foucault. Un parcours philosophique, Paris, Gallimard, 1984, pp. 297-321 (a tradução em português está em: http://www.ics.uminho.pt/dsa/neves/traducoes/foucault.html )
Miquel Domènech e Francisco Javier Tirado (Orgs.), Sociología simétrica, Barcelona, Gedisa Editorial, 1998, pp. 63-107
4. Estudo de casos concretos.
Estudo de casos concretos aplicando a Teoria do Actor-rede. A implementação de um sistema da qualidade numa empresa industrial. O E-learning no ensino superior.
Além dos textos de leitura e acetatos (entregues num dossier após as aulas), serão indicados outros elementos bibliográficos complementares.
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS
1- A componente teórico-prática será avaliada mediante um teste, a realizar no último dia de aulas, onde serão apresentadas questões sobre um exemplo organizacional concreto. Os dados empíricos, acerca deste exemplo, serão fornecidos na semana anterior. A avaliação teórica é de tipo aberto, pois permite a consulta aos apontamentos e textos de apoio da disciplina, por parte dos alunos, durante a realização do teste. As classificações serão afixadas na escala de 0 a 20 valores.
2- A participação dos alunos nas aulas, bem assim como a realização de pequenos trabalhos complementares, constituem elementos de ponderação na avaliação (podem corresponder a mais um valor na avaliação final).
3 - Textos de apoio e hiper-ligações [“links”] úteis podem ser encontrados na internet no blog da disciplina:
O docente,
(José Pinheiro Neves)
Página na Internet: http://www.ics.uminho.pt/dsa/neves
E-mail para esclarecimento de dúvidas: jpneves2005@yahoo.com.br
